月落归山海,舞蹈伴青春。她用一家舞蹈学校照亮了泰城最婉约的时光;她为爱跳舞的孩子们插上了梦想的翅膀,变成可以飞翔的精灵;她有17年舞龄,是利比里亚等多个国家特聘舞蹈教学顾问;她曾受邀参加央视中秋晚会、中国金鸡百花电影节等重要演出,她就是泰安市星熠舞蹈学校创始人——付鑫。

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舞蹈是看得见的音乐,早在几百年北宋诗人苏轼就写下“起舞弄清影,何似在人间”的名句。中国舞者以基本功扎实见长,体态轻盈,舞蹈行云流水,而付鑫就是这佼佼舞者中的一位。一直以来,付老师带领星熠舞蹈学校怀揣初心做教育,用心打造专业品牌,致力于美育的社会普及工作,习以“空杯”心态努力进取、吐故纳新,力求研发最科学的教学方法,让每个孩子找到适性发展的跑道。

与舞结缘,梦想的种子悄悄发芽

6岁,付鑫开始接触舞蹈。和许多孩子一样,学舞过程总会遇到困难:压腿、练腰……反反复复练习各项基本功,一天下来全身酸疼难忍。“年龄小,难免想打退堂鼓,但我还是咬紧牙关坚持下来了。除了对舞蹈的热爱,更离不开父母的全力支持。”母亲总会告诉付鑫,自己选择的路,就不能半途而废。

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小时候父母工作繁忙,付鑫就利用课后的空闲时间去舞蹈班练舞。几年后,自己最崇拜的启蒙老师开始培养她当“小助教”,辅助其她小师妹练舞。看着大家取得的点滴进步,付鑫觉得特别有成就感,从那时起,萌生了从事舞蹈教育事业的想法。此后的人生中,付鑫时常为年幼时的坚定选择而自豪。

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后来,付鑫踏上前往北京学习专业舞蹈的道路。凭着自己的勤奋努力得到北京舞蹈学院专业教授的倾心指导,这段难忘的求学经历让付鑫受益终身。

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教与学,个人成长擦亮学校品牌

渐渐地,基本功扎实了,专业水平也得到提升,付鑫开始利用寒暑假代课。毕业前,付鑫已经积累了大量授课经验,为日后的教育之路奠定了基础。

毕业后,付鑫回到泰安创办了星熠舞蹈学校,成为一名专业舞蹈教师。星熠舞蹈采用线下的教学方式,让孩子全面展现自我,实现家校共育。着重培养孩子艺术审美、人性品格、优雅气质、艺术认知等基本艺术素养。

“温柔”是付鑫给人的第一印象,但只需一个眼神,学生便都按她的要求努力练习。“一开始我也担心开朗又爱笑对学生而言是不是震慑力不足?但我个人有个爱好,就是爱学习、爱钻研,通过实践总结属于自己的教学方式。后来,孩子们都知道付老师什么时候严厉,什么时候温和,什么时候会鼓励。”在付鑫眼中,教好舞蹈就要言传身教。比起传统教学方式,她秉承着“带领孩子”的教育原则,通过展示自己的舞蹈激情让学生在学舞过程中保持兴奋,与自己达成艺术和情感的共鸣。

多元发展,让每个孩子享有美育的权利

谈话间,付鑫反复提到一个词:艺术情怀。于她而言,希望更多的孩子能因自己爱上舞蹈。“很多孩子在童年认知里会因喜欢一位老师而爱上这门课,我想成为能给孩子们的人生带来艺术启迪的那个人。”

因此,付鑫的目光不会仅仅专注于传统意义上有先天资质的“好苗子”,星熠舞蹈给予每个孩子享有接受艺术教育的权利。在学校建成之初,有位胖嘟嘟的女孩总会出现在付鑫的课堂。“孩子真的适合学舞蹈吗?”孩子妈妈找到付鑫,为孩子的身形条件担忧。因为年龄尚小,她就看着付鑫和同学们上课,一看就是一年。这让当年致力于选拔“好苗子”,输送学生走专业道路的付鑫第一次“破了例”,亲手为孩子穿上舞裙,成为星熠舞蹈的一份子。

“每个孩子都是‘好苗子’。”付鑫回忆,学习舞蹈后,这个他人眼中的“小胖娃”逐渐变得开朗活泼,论舞感也不次于任何同学,这让付鑫大受触动。“作为舞蹈教育工作者,要坚守艺术教育初心,培养好每一个孩子,哪怕他不具有所谓的先天优势与才华,但也应当享有接受公平教育的权利,享有感受舞蹈艺术之美的资格。”

作为一名多年专注舞蹈艺术教育的青年工作者,付鑫说,让孩子认识美、感受美很重要,美育教育可以影响孩子的一生。

在欣赏了星熠舞蹈的精彩表演后,武警指挥学院原副院长纪东将军特意送上了墨宝,鼓励青年舞者在舞蹈教学事业上再创佳绩,培养出更多优秀的舞蹈人才。